profil:klasse10:abschnitt-10-1-1
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| profil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2021/09/28 10:21] – [Bestimmung quadratischer Funktionen] lutz | profil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2022/11/01 12:49] (aktuell) – [Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen] lutz | ||
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| - | Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen | + | Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen |
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| Ermittle jeweils ohne Rechenhilfsmittel die quadratische Funktion, die durch die drei Punkte geht. Überprüfe dein Ergebnis mit dem Taschenrechner oder mit Geogebra. | Ermittle jeweils ohne Rechenhilfsmittel die quadratische Funktion, die durch die drei Punkte geht. Überprüfe dein Ergebnis mit dem Taschenrechner oder mit Geogebra. | ||
| - | In einigen Fällen lässt sich keine Funktionsgleichung finden. Überlege allgemein, wann das passiert. | + | In einigen Fällen lässt sich keine Funktionsgleichung |
| a) $P_1(0|2), P_2(1|4), P_3(2|4) \quad$ b) $P_1(-1|12), | a) $P_1(0|2), P_2(1|4), P_3(2|4) \quad$ b) $P_1(-1|12), | ||
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| * Falsche Eingaben sollen mit try - except abgefangen werden. | * Falsche Eingaben sollen mit try - except abgefangen werden. | ||
| * Das Programm soll erkennen, wenn sich aus den eingegeben Punkten keine quadratische Funktion ermitteln lässt. | * Das Programm soll erkennen, wenn sich aus den eingegeben Punkten keine quadratische Funktion ermitteln lässt. | ||
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| + | (Eine Berechnungsmöglichkeit für die Koeffizienten a, b und c findet man hier: https:// | ||
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| + | {{ : | ||
| =====Projekte===== | =====Projekte===== | ||
| + | ====Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen==== | ||
| + | Erstelle mit deinem Partner ein Pythonprogramm, | ||
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| + | * Nullstellen | ||
| + | * Scheitelpunkt | ||
| + | * Monotonie | ||
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| + | Im Programm sollen alle Zahlen (außer den Nullstellen) mit Hilfe der Klasse Fractions dargestellt werden. Falsche Eingaben sollen mit try-except abgefangen werden. Die Eingabe von a = 0 soll verhindert werden. Das Programm soll in einer Schleife laufen, dass immer wieder abfragt, ob das Programm beendet werden soll. | ||
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| + | Beide Partner müssen das gesamte Programm erklären können. Durch Kommentare muss gekennzeichnet sein, wer welchen Programmteil erstellt hat. | ||
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| + | Auf elegante Lösungen und zusätzliche Programm-Features gibt es Zusatzpunkte. | ||
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| + | Beispielprogramm: | ||
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| + | {{ : | ||
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| + | (In den nächsten Jahren werden noch weitere Projekte ergänzt.) | ||
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