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--- neuerlehrplan:klasse08:darstellungsformen [2024/01/14 13:41] – angelegt lutz
+++ neuerlehrplan:klasse08:darstellungsformen [2024/01/14 14:01] (aktuell) – [Verschiedene Darstellungsformen von Algorithmen] lutz
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   * Eine **Sequenz** ist eine Abfolge von Befehlen, die in einer eindeutig definierten Reihenfolge hintereinander ausgeführt werden.
+  * Durch eine **Verzweigung, Alternative** werden Teile eines Algorithmus ausgeführt, wenn eine Bedingung erfüllt oder nicht erfüllt ist. Dabei unterscheiden wir:
+    * eine **einseitige Alternative**: Anweisungen werden ausgeführt, wenn eine bestimmte Bedingung erfüllt ist.
+    * eine **zweiseitige Alternative**: Anweisungen werden ausgeführt, wenn eine bestimmte Bedingung erfüllt ist, wenn die Bedingung nicht erfüllt ist, werden andere Anweisungen ausgeführt.
+    * eine **Mehrfachverzweigung** (Klasse 10): In Abhängigkeit von mehreren Bedingungen werden jeweils bestimmte Anweisungen ausgeführt. Wenn keine der Bedingen erfüllt ist können auch bestimmte Anweisungen ausgeführt werden.
+  * Bei einer **Wiederholung, Schleife** werden Anweisungen mehrfach ausgeführt. Dabei unterscheiden wir:
+    * **Zählschleife**: Es gibt eine festgelegte Anzahl an Schleifendurchläufen.
+    * **Schleife mit Abbruchbedingung**: Die Schleife wird immer wieder durchlaufen, solange eine bestimmte Bedingung erfüllt ist.
+    * **Endlosschleife**: Es gibt keine Abbruchbedingung. Die Schleife wird erst beendet, wenn das Programm beendet wird.
+=====Verschiedene Darstellungsformen von Algorithmen=====
+Für Algorithmen gibt es verschiedene Darstellungsformen, die je nach Einsatzzweck angewendet. Die folgende Tabelle gibt einen Überblick.
+{{ :neuerlehrplan:klasse08:darstellungsformen.pdf |}}
+{{:neuerlehrplan:klasse08:darstellungsformen01.png?direct&200 |}}
+**Aufgabe 1**
+Gegeben ist das folgende Scratch-Programm mit Zeichenstift! Beschreibe den Programmablauf. Was wird gezeichnet? Teste danach das Programm!
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+**Aufgabe 2**
+Erstelle ein Scratchprogramm mit Stift nach der folgenden Beschreibung!
+Wiederhole fortlaufend
+  * Schalte den Stift ein!
+  * Gehe zum Ursprung!
+  * Setze Richtung auf 90 Grad!
+  * Lösche alles!
+  * Frage Sechseck oder Stern!
+  * Wenn die Antwort Sechseck ist:
+    * Wiederhole 6 mal:
+      * Gehe Schritt mit Länge 30!
+      * Drehe dich um 60 Grad!
+      * Warte eine Sekunde!
+    * Sage „Sechseck fertig!“ für 2 Sekunden!
+  * sonst:
+    * Wiederhole 8 mal:
+      * Gehe Schritt mit Länge 100!
+      * Drehe dich um 135 Grad!
+      * Warte eine Sekunde!
+    * Sage „Stern fertig!“ für 2 Sekunden!
+  * Schalte Stift aus!